Year End Family Letter 05/29/2020

Year End Family Letter
Posted on 05/29/2020
Year End Family Letter

Redding Families,

We have had a couple years of bumpy waters.  This year looked like smooth sailing was ahead, but sometimes things can seem one way and turn out to be another.

The first day of school for the 2020-21 year is Wednesday, August 12, 2020. With just under one week of school remaining, there is no way to accurately predict how school will start next year. While it is too early to determine the course we will take, we will continue to prepare for all possible options. To that end, we sent home a survey via your school outreach system. Thanks to all that have taken the survey.  If you already know you will choose Option 4: Independent Study Program,  Please contact College Prep Academy and to get registered to save your spot (530 225-0076) arichmond@rsdnmp.org  We did not post this survey live online as we truly wanted our parents to communicate their thoughts.  We plan on surveying you again in July once we have a final plan based on the health and state department guidelines as they are revealed.  Our team is preparing for a number of options, and community input is a valuable part of the process. Let me be clear, I 100% believe the best place for our students is with their teachers face-to-face. This means, I would choose option 1, as summarized below,  but I also know that this may not be possible.

Below is an overview of four options we are preparing for as we work with public health and our state departments. Notice we use the words, “for example,” and “could include,” and “etc.” Nothing is set in stone and this is only for feedback purposes at this point. Please take a moment to review and consider what these might mean to you, and the challenges they may present to our students, staff, school sites, and community.  

Option 1: Return To School Full-Time (Regular School)

  • Students will return to school Monday-Friday with a normal schedule, but possibly with advanced health and safety guidelines and protocols in place.
  • For example, this could include the implementation of encouraged face coverings, handwashing/hand sanitizer protocol before and after classes, changes to pickup and drop off (ie. parents/guardians cannot walk a child into the school, only drop off at the curb where teachers pickup students), no large gatherings, etc. 

Option 2: Full-Time Distance or Virtual Learning 

  • Students will attend school virtually Monday-Friday on a set schedule. This means learning would take place between normal school hours, but the schedule could vary. This might need to differ greatly from what we experienced this Spring.
  • For example, this could include students being required to be on their technology devices for a mandatory 1-2 hours a day online with their teachers.

 

Option 3: A Hybrid Model of Learning 

  • Students will attend school in-person some days each week, virtually other days each week, on a schedule. It might also look like students on a two-week on site, two week off site schedule.  We might need to reserve one day each week as a more flexible, virtual check-in day for teachers and students. Only staff would be on campus on that day.
  • For example, this could mean that half of the student population at a school are on campus Monday-Thursday allowing for greater social distancing, more advanced health and safety guidelines and protocols, etc., however parents/guardians would be tasked with providing a structured learning space and the ability to implement a schedule for their students within that environment when they are not on campus.
  • On virtual days, students could be required to be on their technology devices for 1-2 hours a day online with their teachers, with the exception of Friday which may be more flexible.

Option 4: Independent Study Program (College Prep Academy)

  • Students will participate in their learning Monday-Friday that requires meetings with the teacher of record, staying on track with assigned coursework, and meeting weekly goals on their own schedule, at home.
  • Please keep in mind, although a student is home, this differs greatly from full-time distance learning (option 2). If a parent/guardian chose this option, it would only be successful if the student demonstrates that they can work independently. It would not include a set schedule each day with 1-2 hours of teacher interaction.

Celebrating our Students - We are busy working on ways to celebrate our 2020 Graduates.  Each middle school campus will celebrate a virtual graduation with its students and families.  Congratulations to our Eighth graders!   We know you will enjoy high school.

Picking Up Medication/Personal Items - Our schools, if they have not already done so,  are planning for pick-up times for picking up personal items still at school.  If you have already made contact with your school’s office, please disregard. If not, please contact them via email to set up a pickup appointment for any items left on site. 

Please adhere to the following safe pick up procedure:

  • Setup an appointment with your school’s office staff via email or phone.
  • Follow pick-up instructions provided by the office.
  • Please note:  Medications will not be released to students.

Meal Service Continues Through Summer - Through the summer and as long as participation continues, the Redding School District will provide meals at two sites. These meals are available to any student in need. Please see the attached image. More information about this program will be forthcoming.

 

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Familias de Redding,

Hemos tenido un par de años de aguas turbulentas. Este año parecía que la navegación era fluida, pero a veces las cosas pueden parecer de una manera y terminar siendo de otra.

El primer día de clases para el año 2020-21 es el miércoles 12 de agosto del 2020. Cuando quedan menos de dos semanas de clases, no hay forma de predecir con precisión cómo comenzará la escuela el próximo año. Si bien es demasiado pronto para determinar el curso que tomaremos, continuaremos preparándonos para todas las opciones posibles. Con este fin, enviamos  una encuesta a sus casas través de  su sistema de divulgación escolar. Gracias a todos los que han realizado la encuesta. Si ha indicado que ya desea elegir la Opción 4: Programa de estudio independiente, comuníquese con College Prep Academy y regístrese ahora (530 225-0076) arichmond@rsdnmp.org  No publicamos esta encuesta en línea, ya que realmente queríamos que nuestros padres nos comunicaran sus pensamientos. Planeamos una encuesta nuevamente en julio una vez que tengamos un plan final basado en las pautas del departamento de salud del estado tal como sean reveladas. Nuestro equipo se está preparando para una serie de opciones, y los aportes de la comunidad son una parte valiosa del proceso. Permítanme ser claro, creo 100% que el mejor lugar para nuestros estudiantes es con sus maestros cara a cara. Esto significa que elegiría la opción 1, como se resume a continuación, pero también sé que esto puede no ser del todo posible para todos los niños.

A continuación se muestra una descripción general de cuatro opciones para las que nos estamos preparando a medida que trabajamos con el departamento salud pública y otros de nuestros departamentos estatales. Observe que usamos las palabras "por ejemplo" y "podría incluir" y "etc." Nada está escrito en piedra y esto es solo con fines de obtener sus respuestas en este momento. Por favor, tómese un tiempo para revisar y considerar  todo lo que esto podría significar para usted, y los desafíos que puedan presentarse para nuestros estudiantes, personal, escuelas y comunidad.

Opción 1: Regreso a la escuela a tiempo completo (escuela regular)

  • Los estudiantes regresarán a la escuela de lunes a viernes con un horario normal, pero posiblemente con pautas y protocolos avanzados de salud y seguridad.

  • Por ejemplo, esto podría incluir la implementación de coberturas faciales obligatorias, el protocolo de lavado de manos / desinfectante de manos antes y después de las clases, los cambios para recoger y dejar a los estudiantes (es decir, los padres / tutores no pueden ingresar con su niño a la escuela, solo dejarlo en la acera donde los maestros recogerán a los estudiantes), se prohíbe las conglomeraciones, etc.

Opción 2: Aprendizaje a distancia a tiempo completo o aprendizaje virtual

  • Los estudiantes asistirán a la escuela virtual prácticamente de lunes a viernes en un horario establecido. Esto significa que el aprendizaje se llevaría a cabo en el horario escolar normal, pero el horario podría variar. Es posible que esto deba diferir mucho de lo que experimentamos esta primavera.

  • Por ejemplo, esto podría implicar que los estudiantes tengan que estar obligatoriamente en sus dispositivos tecnológicos durante 1-2 horas diarias en línea con sus maestros.

Opción 3: Un modelo híbrido de aprendizaje

  • Los estudiantes asistirán a la escuela de manera presencial algunos días a la semana, y los otros días tendrán clase virtualmente en un horario establecido. También podría ser un horario en el que los estudiantes asistan a la escuela dos semanas, y dos semanas estudien desde sus casas. Podríamos reservar un día cada semana como un día virtual donde estudiantes y profesores se comuniquen. Solo el personal estaría en el campus ese día.

  • Por ejemplo, esto podría significar que la mitad de la población estudiantil en una escuela estaría en el campus de lunes a jueves, permitiendo un mayor distanciamiento social, pautas y protocolos de salud y seguridad más avanzados, etc. Sin embargo, los padres / tutores tendrían la tarea de proporcionar un espacio de aprendizaje estructurado y la capacidad de implementar un horario para sus estudiantes dentro de ese entorno cuando no están en el campus.

  • En los días virtuales, los estudiantes podrían estar en sus dispositivos tecnológicos durante 1-2 horas diarias en línea con sus maestros, con la excepción del viernes, que puede ser más flexible.

Opción 4: Programa de estudio independiente (College Prep Academy)

  • Los estudiantes participarán en su proceso de aprendizaje de lunes a viernes a través de: reuniones con el maestro designado, manteniéndose al día con las tareas asignadas, y cumpliendo los objetivos semanales en su propio horario, en casa.

  • Tenga en cuenta que aunque un estudiante está en casa, esto difiere mucho del aprendizaje a distancia a tiempo completo (opción 2). Si un padre / tutor elige esta opción, sólo sería exitoso si el estudiante demuestra que puede trabajar independientemente. No incluiría un horario establecido cada día de 1-2 horas interactuando con el maestro.

Última actualización del 22 de mayo del 2020:

Celebrando a nuestros estudiantes: estamos trabajando para encontrar maneras de celebrar a nuestros graduados del 2020. Cada escuela con estudiantes de 8avo grado celebrará una graduación virtual con sus estudiantes y familias. ¡Felicitaciones a nuestros alumnos de octavo grado! Sabemos que disfrutarán de la escuela secundaria.

Recoger medicamentos / artículos personales: nuestras escuelas, si aún no lo han hecho, están planificando horarios de recolección de artículos personales que todavía están en la escuela. Si ya se ha puesto en contacto con la oficina de su escuela, ignore este mensaje . De lo contrario, comuníquese con su escuela a través de un correo electrónico para programar una cita de recolección.

Procedimiento de recolección sin riesgos

  • Establezca una cita con el personal de la oficina de su escuela por correo electrónico o por teléfono.

  • Siga las instrucciones de recolección  provistas por la oficina.

  • Tenga en cuenta: ningún medicamento será entregado a los estudiantes.

El servicio de comidas continúa durante el verano: durante el verano y mientras continúe la participación, el Distrito escolar de Redding proporcionará comidas en dos sitios específicos. Estas comidas están disponibles para cualquier estudiante que lo necesite. Por favor, vea la imagen adjunta. Próximamente se proporcionará más información sobre este programa.

Le sugerimos se  que se mantenga informado visitando nuestro sitio web y página de Facebook. Estas son nuestras ubicaciones principales para actualizaciones a medida que avanzamos hacia el año escolar 2020-2021.

Gracias de nuevo por su apoyo y cuidense, 

Robert Adams

Superintendente

Distrito escolar de Redding

 

 

Jueves 4 de junio- Último día de escuela y distribución de comidas en las siguientes escuelas:


         Manzanita Elementary School

         Juniper Elementary School

         Cypress Elementary School

         Sycamore Elementary School

         Shasta Union Elementary School


Distribución de alimentos después del 4 de junio:


         Turtle Bay Elementary School - 11:00 am - 12:00 pm

         Bonny View Elementary School - 11:00 am - 12:00 pm


Paradas de autobús después del 4 de junio:


         Por favor escanee el código de barras que se encuentra arriba para acceder a la información de los sitios de distribución disponibles en el condado de Shasta.


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